Hur är barnet
•
Barns utveckling år 4 till 5 Tiden må ha gått fort från det att ditt barn var en rultig ettåring till det femte året, men hos ditt barn är förändringen milsvid. Din fyraåring springer och hoppar smidigt, med stark kroppskontroll. Att leka med vänner är en viktig och rolig del av dagen, och funderingarna som snurrar i huvudet är både komplexa och starka. Det är mycket för dig som förälder att hålla jämna steg med. I åldern fyra till fem år kan ditt barn: Klättra, stå på ett ben, och göra kullerbyttor Trä pärlor, klippa efter streck och pyssla tack vare utvecklad finmotorik Uttrycka tankar om framtiden och resonera sig fram till olika alternativ eller förhandlingar Räkna till tio Börja kunna skriva bokstäver i det egna namnet Förstå vad det innebär att vara en bra kompis och agera därefter Varför-frågorna från året innan fortsätter. Fyraåringar har fullt upp med att utforska sin omvärld men börjar också bli nyfikna på den egna och andras kroppar, tankar och beteenden. Det är vanligt a
•
Barns integritet i förskolan
Forskning visar att barns identitet och integritet har ett nära samband och utvecklas samtidigt. I takt med att barnet utvecklar sin identitet förändras också barnets gränser. Barnet utvecklar också sin identitet i samspel med andra.
Förskolan spelar en viktig roll
Förskolans läroplan betonar vikten av att respektera barns kroppsliga och personliga integritet. Barn i förskolan ska också få möjlighet att bli medvetna om rätten till sin integritet. Förskolan har även i uppdrag att spegla de värden som finns i barnkonventionen, där flera av artiklarna kopplar till barns integritet. Du som arbetar i förskolan har därför en viktig roll i att respektera, skydda och stödja barnens integritetsutveckling.
Barn har rätt att uttrycka sin mening och höras i alla frågor som rör barnet. Hänsyn ska tas till barnets åsikter, utifrån barnets ålder och mognad.
Artikel 12 i FN:s barnkonvention
Barn ska få utveckla en trygg identitet
Att känna tryggh
•
Egenvårdsprogram
Genom modellinlärning och regelbunden övning stärks det positiva handlingssätten.
Var en rollmodell
Att lära sig av en rollmodell är en naturlig och viktig del av barnets utveckling. Det händer ständigt i vardagliga situationer. Redan ett litet barn övervakar noggrant vad föräldern gör och upprepar det beteende hen ser. Du har kanske lagt märke till dina egna sätt att tala eller reagera i ditt barns beteende.
Du kan lära barnet positivt beteende och stärka det. När du själv är en rollmodell för det eftersträvade beteendet och berömmer barnet för att hen beter sig positivt, kommer barnet sannolikt att bete sig så igen.
På detta sätt kan du märka att du kan påverka ditt barns beteende.
Vilka färdigheter behöver mitt barn?
Eftersom hjärnan inte är färdigt utvecklad, kan det vara svårt för barnet att koncentrera sig, reglera sina känslor samt reaktioner och kontrollera sitt beteende. Barnet behöver en vuxens hjälp som stöd för självregleringen tills hen lär